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春休みのうちに「これ知ってる！」という状態を作る
春期講習では、
どの学年も新学年の予習を進めている。
例えば中３なら、
数学の「展開・因数分解」「平方根」「二次方程式」
英語の「不定詞構文」「現在分詞・過去分詞」「関係代名詞」
早い子は、これらを一通り終わらせて、２周目（復習）に入っている。
他の学年も、少なくとも１学期期末テストの範囲までは終わる予定だ。
なぜ春休みにこれほど先取りをやらせるか？
それは、
学校の授業で「これ知ってる！」という状態を作るため
である。
１学期がスタートした時点で、
新しい学年の内容を全く知らない子と
１学期の内容をすべて知っている子。
学校で同じ授業を受けたとしても、
見ている景色は違ってくるはずだ。
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